政治名师鲁生在线指导06年备考实录
导读：
2005年总体情况
复习开始时间
政治的答题技巧
各部分分值
如何利用历年真题
备考具体问题
3月16日下午2：00到3：00， 政治辅导名师鲁生老师作客中国教育在线嘉宾聊天室，为大家指导2006年政治备考，以下为聊天实录。
[提问]：您先给大家分析一下05年的政治试卷以及对06年的启示。
[鲁生]：05年的试卷我个人认为出的还可以，有几个特点，一个是它的覆盖面还是按照考纲比较均衡。另外一个它有一定的难度，另外它出的比较博，主要考察应用的能力。另外这份试卷也反映了国际国内的一些重点和热点问题。
所以我们按照这么几个思路，我觉得06年考生的复习应该在几个方面下工夫，一个是对原理要理解，要重点复习和全面复习相结合。第二要加强运用的能力，把你所掌握的知识，根据试题的特点，转化成解题能力。第三要关心国内国际重点热点问题，关心党的方针路线政策，关心改革开放。
要知道在05年从现在开始，一直到05年年底，国内国际的这些重点和热点，有可能用什么原理去出，怎么样去考。在11月底12月初的时候，对一年所发生的重点和热点进行梳理，每个重点和热点有可能用哪个知识去考要做出说明。
另外还需要考生平常要加强基础知识的练习，因为我们的客观题 还是强调基础知识，但是要引起大家注意的是2005年客观题中哲学这部分，它的题干是实例，根据实例归纳出相应的原理，实际上是考察的应用能力，我想关于2005年试卷我应该说这些话。
[提问]：您再大体上给大家讲一下06年的政治备考。
[鲁生]： 第一个学生应该按照考纲的要求，进行融会贯通的理解，这个理解要全面复习的理解跟重点的理解结合起来，不能够去押题，猜题，这是非常有害的，一定要融会贯通掌握这个知识，知识一旦融会贯通理解了，我认为考研就有一半以上的胜算。
讲清所有的难点疑点，在我们强化班上，只要认真听解，我们努力做到100％学生100％的明白，这是我们做的第一个环节。第二个环节在理解的基础上，进行必要的记忆。
因为我们是比较了笔试，特别对客观题要求对记忆比较多一些，要求主观题必须要记忆，但是记忆的时候不要背教材的愚蠢学习。将来强化班课堂不需要同学记笔记的，因为根据新大纲把笔记记好。
有哲学、政经、邓论，毛泽东思想概论，世界经济，还有时事政治，最多有50页的左右，已经把教材编好了，对笔记的内容，不需要大家都背。
从笔记中提炼出更为精炼的语言，为什么让同学记得尽量少，因为在这一年中大家要做的非常多，要完成大三大四的学业，还有外语学习，还有专业学习，理工科朋友还有数学学习，政治希望大家用时尽量少，这个少有效果，这需要老师的指导，记忆这部分应该老师来帮助完成。理解记忆这两部分是相辅相成的，我们知道理解是很好记的，而理解的东西一旦用精炼的语言记住，巩固住，等于用这种语言锤炼思维，从而能够实现第二种理解，就是历来提倡的公式，就是理解记忆，理解，前一个理解不是对前面的理解简单重复，而是螺旋式上升。我们做到这两步之后，还有第三步，我们就是要把通过理解记忆，理解所掌握的知识，要转化成解题能力，为什么要提高解题的能力，现在考生的意识非常薄，不像过去传统题简题题，简答价值规律有哪些作用。
现在的题客观题有错误值，但是贯穿很大的干扰性和诱惑性，辨析题给一种形象的说法，甚至2004年还出现漫画，这个漫画有可能今后再出，我们论述题一般给材料，给表格，让我们通过材料和表格，表格主要给一些经济数字，我们归纳出相应的原理或者对这个题进行分析。必须要把你掌握的知识转化成一种学习的能力，转化成解题的能力。我们这个团队在第三个环节中带领大家做三件事情。
第一件事情老师在授课的时候，按照大纲讲清楚难点、重点，疑点归纳出考点。第二步要给大家指定练习，这个练习最重要的就是练真题，真题我个人认为主要练客观题，这个道理我一会去说。
接下来还有第三步，就是我们的老师给大家讲解题的技巧，为什么要讲解题的技巧，这是考试重要的内容，同学卷面的分数有两个因素决定的，第一因素是知识掌握情况，掌握的知识能够充分不打折扣落实在答卷上，如果你不懂得解题的技巧，很可能知识掌握是60分了，但是由于打了折扣，也可能是50分了。
解题技巧包括辨析题怎么进行辨析，辨析题有明的切入点和暗的切入点，材料的题怎么提炼，另外我主张在材料分析题在正面论证的时候，还应该运用反证的方法，通过反证法把论证的知识扎实，应该围绕主题做必要的展开，这都是在授课中告诉大家的。第四步开设一个讲题班，实际上贯穿着讲练考相结合的模式具体环节，根据大纲的要求，根据难点重点疑点进行分析。特别要分析客观题，客观题分析到位，正确的选知要知其然，也知其所以不然。
第五步，到了11底12月初，要给大家梳理2006年发生的国内国际重点热点问题，一年中党的方针路线政策，我们的试卷要针对国内国际的重点热点来出，一定反映出党的方针路线，这个也有优秀的老师去疏导，我们团队有分工的，这个任务主要由徐明德老师来完成。徐明德主讲邓论跟世经这两大部分。
从去年跟前年的梳理情况来看是非常好的，这实际上对考题的预测，这不是所谓的押题，我们所说的是预测，一年的重点和热点怎么考，至于说这些重点和热点根据什么材料作为它的载体，那是我们预测的，那是押不到的，所以我们团队很理性。
朋友们通过考试还是比较集中。对大家的要求是什么，一个是要认真的听课，尤其要注意听强化班，因为强化班可以保证每个部分上四个百分点，如果不听强化班，听冲刺班，因为每个部分只能讲一个版面，甚至讲难点重点疑点，不会像强化班做的效果那么好，实际上冲刺班也是给那些已经有了基础的考生准备了，如果说你原来基础并不太好，甚至对政治不是很熟悉，听强化班，只要保证我们每个部分，四个单元，基本上可以让大家满意的，讲清难点重点疑点。
再一个要求，大家一定要主动的配合老师，发挥自身的能动性，要善于思考，在老师优秀的讲授之下，大家要开动脑筋真正理解，真正理解，老师在课上归纳出笔记，要求同学们课下做必要的记忆。在必要的记忆基础上，按照第三个环节还要给大家指定练习，这个练习要求大家也要去练。
我认为尤其需要练课本，因为客观题占到45分，而且客观题对记忆的要求是弱化的，客观题主要是理解，所以希望大家把真题，至少把98年甚至还可以再远一点，95年的真题做一遍。如果将来考试再出真题的话，离我们真题不太远，通过真题的练习，希望大家多练，希望同学在45分客观题上能拿到35分，因为我们60分及格，如果客观题得45分，相对于60分的及格奠定非常坚实的基础。
还剩下25分就是60分，这25分跟最后主观题55分很容易得的。另外可能有的同学会觉得45分的客观题，我们练拿35分这是不是有一点难，我认为完全有希望能够实现的，除了我们的老师跟学生共同努力之下，另外还有很好的有利的客观条件，就是从2005年开始，不定项选择由五个选值变成四个选值，难度降低三分之一，尽管新大纲没有下来，但是我个人认为2006年不定项选择还是四个选值，这不作为定论，因为新大纲过一段时间下来。
所以我们拿35分比较容易的。还有同学说如果课下我们要练几百套客观题，是不是要花很多的时间，不需要。因为我们如果我们真正能够做到融会贯通的理解，每个晚上也可能几十道，七八十道客观题都会做出来，所以在优秀政治团队带领下，大家发挥主观能力性，通过这样的学习，我认为政治课学习用的时间不多，但是可以取得更好的效果，把时间节省下来，让同学把更多精力投入到专业的复习上，以及外语和数学的复习上。
复习开始时间
[提问]：您认为复习政治从现在开始比较好，还是等新大纲出来之后比较好？
[鲁生]：这是因人而宜的，如果平常政治学的还可以的话，可以等新大纲出来之后，这段时间把精力给外语，给数学，给专业，因为毕竟根据学科特点，政治花的时间比数学的时间少一点，关键找一个比较好的老师，这样带着你少走弯路，有捷径，当然这个捷径也不是投机。如果说政治底子弱一点，其他学科不错的，这段时间也可以复习一下，主要复习一下哲学和政经，
大家根据这些情况，决定自己应该怎么做。
[提问]：考过研究生的人对我说他的经验，就是政治是十月份以后的事情，之前不用管它，您认为十月份再开始复习是不是晚了呢？
[鲁生]：我认为这个说法对一般的考生来说是晚了点，他带有一定的投机。我主张最好暑期新大纲下来之后开始，新大纲下来之后开始并不是新大纲下来之后，最后把精力都给政治，不是，从那个时候开始每天花一点时间，比如二十分钟，半个小时，细水长流，这样比较好。
11月份基础比较好的也可以，但是我觉得没有普遍意义，我觉得从夏天开始比较好，但是不要到了夏天把精力全放在政治上，可以用的时间少，但是细水长流。
[提问]：那些政治的基本概念几月份开始看比较好？
[鲁生]：这个我们刚才已经说过了，我的看法现在可以先动手看看哲学跟政经的书，如果这段时间不愿意动手，精力用在专业上，数学上，我希望从暑假，从大纲下来开始，尤其大纲从6月份到7月份开始，那个时候就开始动手，当然动手的时候，不是每天把主要的精力都给政治，可以时间少一点。
政治的答题技巧
[提问]：请您讲一下政治答题的技巧和分析技巧。
[鲁生]：题型有几种，一个是客观题，我认为它的答题技巧主要是分辨正确和错误，单项选择可以排除，只有一个。这里所说的正确选知不是客观题的题知本身是正确的命题，而是看题之跟题干有没有内在的逻辑关系，他是这么一道哲学题，下面哪些观点是主要的议论中心，下面给的肯定是错误的，人家问的是主观命题。我觉得客观题并不太多，主要是理解，能分辨。
主观题的解题技巧，辨析题主要难的情况是有的一些命题到底算对还是算错，要看从那个角度去说，看怎么理解，另外有些命题虽然说有道理，但是在一定范围内看有道理，如果他答的范围非常极端，就导致了错误了。现在辨析题有明的切入点和暗的切入点，有些朋友明的切入点能够看到，暗的切入点不会了。
我举个例子，2003年的哲学试题是这样问的，对下列说法进行辩解，很多人认为这个说法是对的，理由是一个国家不能没有文化，于是谈了很多文化的重要性，比如说文化对提高个人的素质的作用，对提高民族素质的作用，对管理社会的作用，对转化生产力的作用，甚至答了这些情况以后，还用了一个反证法，一个国家如果没有文化怎么办。这个是对的，但是不可能得到满分的，还有暗的切入，文化属于社会意识的范畴，它的作用在哪，我们只能在第二节反作用的意义上认可这个说法，如果把文化的作用夸张，认为文化是起决定作用，是第一性的，他也可以承认这个说法，但是这样以来，就会鼓吹文化决定论，从而陷入历史唯心主义，大家可以看看当年给的参照答案，最后就有这么一个说法，就是暗的切入，对一种说法一般理解对，但是如果推向极端，就会导致什么错误，要把这个错误一定指出，这是关于辨析题的解题技巧。关于论述题的解题技巧，现在的论述题不像原来的题，原来的题很简单，利用生产关系和生产力的关系，运用我国的经济体制改革，运用经济基础和上层建筑关系说明我国的政治体制改革，现在给的一段材料或者两段材料，有时候是三段材料，让你从中阅读，归纳出相应的原理，或者用相应的原理分析材料，对这些词，我认为应该有这么几个步骤。
第一步把材料阅读一遍，看看材料说的是什么，第二步有请回答，有两问，有三问，回答题的角度，要根据他的要求，在脑海中把相应的原理提炼出来，第三步再把这个材料阅读一遍，因为我们知道这些材料一般都不是命题专家编写的，而是他们从报纸上，从党的文件中摘除出来，并不是材料中每句话对于他的请回答都有关联，其中有些没有关联，有些特别有关联，我们要做一个去粗取精的处理，把最有关联的原理钩下来。
最后做的分析结合最有关系的材料论证，用归纳法，从材料中归纳出原理，一定要注意原理跟材料分析有机的结合，而且一定要说深说透，说全，说充分。至于说怎么说，深说倒说，说充分，我们在今天没有全面展示，我们在授课的时候，结合真题的分析说透彻。另外我本人研究过考试题，所以我认为如果论述题要想答的再透彻一点，我还有两点更好的建议，这也希望大家能够考虑。
第一点建议在答论述题的时候，希望大家能够自觉运用反证法去答，当证明这个主题A的时候，要设A的矛盾进行必要的批判。比如说这个材料让我们说搞社会主义建设从实际出发，答完之后，笔锋一转，提出从主观出发，有哪些危害。再说这道题让我们答对外开放，然后谈一下闭关锁国的危害。
再一道题搞市场经济一定要宏观调控，答完之后笔锋一转，一旦削弱国家的宏观调控，让市场自发的去作用，会有哪些危害。我认为一切问题都可以反证，答唯物论可以提唯心论，答联系的观点可以提孤立的观点，我主张用反证法，不是让朋友们反证法代替直接证明，双管齐下，这样的解题技巧对大家的得分有三道好处，有时论证的时候思路不通畅，一旦反证，换一个角度，等于换一个思路，这样让不充分的地方充分起来，丢掉的答点也可以补上，这样丢掉的分又找回来了。
第二个好处，有些题虽然可能题目本身没有让你进行反证，往往在参照答案的时候，有这种观点，在这种问题上，要批判和反证什么错误，批判和反证的错误，一定是这道题所论证命题A的矛盾，你去反证了，自然批判这种错误。
第三个好处，以直接证明为主，反证为辅，不但知道什么对，还知道什么错，这种是非分明，相对提高答题的整体质量，可以获得分，可以提高论证的力度，事实上直接证明为主，反证的解题这是很重要的写论证文的分子，不但对政治题有用，对其他的人文科学题的解答很有用，甚至对同学们考上研究生以后，将来写论文的时候，自觉运用反证法也可以使论文锦上添花。
还有一个建议是希望大家在时间允许的情况下，在不跑题的情况下，在不牺牲其他实际解答的情况下，围绕主题，主题答的充分一点地不要惜墨如金。我们对待任何一道论述题的理解存在主体的差异，什么叫主体的差异，就是无论命题人的理解怎么正确，怎么深刻，解题人的理解怎么正确，怎么深刻，都不可能保证这两种理解完全吻合，在一定范围内有仁者见仁，如果答题惜墨如金，答的要点很少，尽管答的要点可能考题所需要的答点，但是可能答不全，造成不应该发生的丢分，如果围绕主题论证，最大限度涵盖可能出现的答点，从而把丢分的可能降低到最小的程度。我们怎么展开，这里有一些技巧，比如反证是一种展开，二级论证展开，把材料说深说透说充分，说全面，也是一种展开，甚至有些话可以反复强调一下，都是展开，具体怎么展开，
也是今天不能完全说清楚的，需要我们在授课的时候，结合真题给朋友们做出必要的分析。
各部分分值
[提问]：您给第一次考研的考生讲一下政治都包括哪几个部分，分值是怎样分布的？
[鲁生]：政治有六大部分，第一部分是哲学，第二部分是政治经济学，第三部分是毛泽东思想概论，第四部分是邓小平理论， 邓小平理论也包括三个代表的理论。还有世界经济与政治，还有时事政治。这六大部分它每年的分值会有些变化，去年是这样规定的，就是哲学是22分，政治经济学是20分，毛概是18分，邓论是20分，世界政治与经济这部分是10分，时事政治一共是10分。
但是这个分配也不绝对，只能是左右，今年我们这个卷子应该是哲学跟政经所占的比重最大，但是我个人认为，学习不能按照分值的分配，分值分配这几大部分差距不是太大，实际上要按照难度的问题，实际上我们在考研中，难度最大的在这六部分就是哲学跟政经，我个人看法哲学跟政经有难点有重点，其他部分有重点没有难点。这两部分是非常重要的，要给考生给予特别的重视。
如何利用历年真题
[提问]：怎样利用历年的真题，您给大家讲一下。
[鲁生]：历年的真题，主观题大家可以做两点事情。第一个事情就是看主观题的解题思路，这是很重要，实际上属于解题技巧的问题。第二可以看看主观题主要考察的相关的学科内容，一般来说主观题所出的 内容都是属于重点原理，比如说关于地理环境的重要作用，这个知识点并不难，在主观题上多次出过了。
我觉得最重要的练习，因为刚才已经讲述了，是大家要把客观题，95年以来或者98年以来的客观题，只要把每年的时事政治删除掉，剩下的原理部分要努力练。怎么做到既知其然也知所以然，所以怎么做到，有这么几种，一个是授课会做这种试题，再一个已经出了很多解析题，比如说王锁明老师主编的，由学院出版社出版的历届选题，对每道客观题为什么对做了很好的说明，每个错误的选值为什么错，到底在哪失足也做了好多说明，学生遇不到老师认真讲的话，把这个书认真看一遍，把这个题真正理解了，客观题部分掌握就有了相当大的把握，如果想把这个做好，还是要建立在对知识的理解基础上，这个理解从理论上，大家当然可以自觉去理解，但是考生自己自学可能要走一些弯路，甚至有些东西自己看，看不大懂，比如哲学的一些东西，还比如说政治经济学比较大的难点，自己很难看得懂，要跟辅导班特别是强化班，听懂了之后，真正做到了理解，然后再去做这些客观题，如果哪个选值不对，再去看看相应的题。
备考具体问题
[提问]：我是05年考生，这次政治考了74，但是挂在了英语上面，如果来年再考的话，政治需要参加辅导班吗，他去年参加了政治全程辅导。
[鲁生]：政治是这样的，74分我个人认为他的水平应该是中等甚至都可以偏上了，因为政治很难得满分，你像数学跟政治的学习，我个人认为数学的难度大，但是数学还可以得满分，政治很难得满分，我认为他考74分还是比较高，要不要参加辅导班，我认为因人而宜，我认为他再参加一遍更好，因为每年的时事不断变化，大纲也跟去年有所不同，参加的话，还要多花一点钱，占一定精力，精力占不太多。
如果不参加强化班也可以，听一个冲刺班也可以，这是根据具体的情况，参加没有什么坏处，特别是我们的时事政治，重点和热点问题，跟去年肯定不会完全一样的，大部分不一样的，这些东西一定要进行重新的观察，基本功还要练，这是我的看法。
[提问]：现在市面上参考书很多，您能推荐几本比较好的吗？
[鲁生]：现在在新大纲下来之前，因为新大纲下来之前，我们才能去推荐参考书，新大纲要六月份下来，现在不好提哪个参考好，但是我觉得真题的练习可以买，真题的练习各个大学都有，像人民大学出的，高教出版社出的。
同学可以读一读教材，教材一般是教育部指定的教材，比如高教出版社出的教育部指定的教材，最难的是哲学和政经，实际上在整个难点，政治课难点全部集中在哲学和政经这两个部分，其他的部分有重点但是也有难点。
[提问]：有人说06年大纲中将加入法律基础，有这种可能吗？
[鲁生]：这种可能，因为现在不好去说，从现在学校情况来看，这个不好答，因为是教育部的事情，不好去猜测，也不好给大家一种什么错误的引导，就目前来看，今后可能会加，但是今年加上，我觉得可能性并不是很大，但是不好说绝对化。
[提问]：我准备06年考研，看了05年政治试题，好像对主观部分有所侧重，辨析分析题占了很大部分，请问每年都是这样。
[鲁生]：不是这样的，他是45分比55分，客观题占45分，主观题占55分，今年是这样，去年也是这样，前年也是这样，我个人认为2006年也是这样，没有太大的变化，主观题实际上65分，最后有两道十分的题是任选一道，实际上最大的得分还是55分，另外主观题拿分比客观题拿分要难，但是我认为要想提高及格率的话，
对客观题的45分一定要每分必得，考生至少要拿到35分，实际上32分也可以，这样奠定了及格的基础，为了使客观题最大限量拿分，就是对历届的客观题认真练习，我们练习的时候要知其所以然，也要知道所以不然，对客观题不要死记硬背主观题的答案，是命题的专家根据自己的理解，结合材料分析自己编的，明年再出主观题的话就是另一种表述了。
[提问]：复习政治基础知识的时候，用不用看大学时候的教材？
[鲁生]：可以看一些，我觉得大家看一些，应该是有收获的，特别是教育部指定的教材，那个教材编的都不错的，但是教材不要死记硬背，主要看懂就可以了。真正的复习把教材看懂之后还是应该按照考纲的要求，针对考研的辅导班，按照考研的顺序，如果背不要背教材，应该背老师给大家归纳出的笔记。
[提问]：是不是平时的时候得多听听，多看看时政新闻？
[鲁生]：是，这个我觉得非常好，因为时政尽管有很多的主讲老师帮助大家梳理，但是现在就可以关心时政，比如看看报纸，比如大的标题，还有新闻联播，我觉得非常好，我觉得半月谈杂志办的非常不错。
[提问]：政治是全国命卷的，但是还是要了解所报考学校政治老师平时研究方向或者说了解所报学校老师喜好的论点，偏好的观点，这个对不对？
[鲁生]：我个人认为作用并不是很大，一个是有的东西很难去了解，再一个命题专家入围之后，这是国家很严格的考试，会按照保密法的要求严格来组织的，所以我个人认为不应该或者说很难就是不能出现泄题事件，我个人认为最重要的问题还是按照我们考纲把全面复习跟重点复习结合，如果把这个做到了，了解这个专家他的科研方向，你就去了解，没关系，就怕平常不认真复习，什么都不去复习，指望这个老师的科研方向是什么，可能就会出什么问题，我觉得1％成功的可能性都没有，那样实际上也是不负责任的押宝，把考试看成游戏了，另外也失公平的原则。
把全面复习和重点复习都做到了，无论他是不是都这样，都不会影响你答题的成绩，最害怕是不去搞认真的学习，不去搞理解，搞猜题押题，实际上这种说法还是押题的倾向，我认为100个人是100个人的失败，去年2004年世界政治与经济出的就是关于伊拉克战争的问题，2003年跟朋友说过，我认为今年国际上第一件大事就是美国发动的针对萨达姆的战争还有反恐，这是重点，这是热点，我们讲到，甚至有可能怎么出，我们告诉你了，这就是作为重点作为材料，这种预测是有道理了，而且这种预测也是我们要对一年中的重点和热点全方位梳理，可以涵盖这个考点，而不是根本不去管他，就是预测一个两个三个，告诉肯定出三道题，这是很不科学的。
[提问]：是不是大纲上的每个知识点都得熟练掌握？
[鲁生]：从原则上说，只要大纲给出来了，它都应该考，但是有个不成文的规定，因为我们在授课的时候，重点是客观存在的，一般来说我们的考试都是把重点同时也是考试的重点讲课的重点，所以在授课的时候把哪些非重点和重点讲清，重点的内容要求大家花更多的精力去掌握，一般来说，非重点的东西最多出客观题，重点的东西既可以出客观题也可以出主观题，要求大家精力充分的基础上，进行准备。
有些不大容易出的题，比如哲学中的历史唯物主义中的阶级斗争问题，这个问题自己有一个感觉，多少年没有出过，当然要讲一下，不做重点讲授。还是大纲考纲中规定的问题，从理论上都应该考，实际上有重点和非重点之分，重点和非重点不同的专家有不同的看法，这是老师根据自己的理解，在授课中告诉大家，刚才我说了重点复习跟全面复习结合起来。
[提问]：我是05年考研的，有些知识点都考完试了还没弄清楚，对这些知识点我该怎么办？
[鲁生]：我不知道这位考生有没有听辅导班，如果没听，就是在理解上出问题，要选一个辅导班，特别选一个强化班，让老师帮助理解。这位考生跟74分的考生不太一样，74分的考生如果觉得基础不错，可以不用上强化班，最好上一个冲刺班，这位考生说不懂的话，就说明你学的不扎实，上一个强化班，让老师带着梳理一下。
[提问]：有个考生今年考研，他说我家里人的意思是每年政治考试国家的那些基本概念都是不变的，应该是涉及到时事的东西。
[鲁生]：这个可能没有表达清楚，我们说马克思主义有它的原理体系，这个体系不能来回反辩，我们要与时俱进，基本的原理就是物质第一性的原理，还有其他例如形成的条件原因，
这个不变，但是哪一点不断发生变化，与时俱进，我们的实践在不断的变化，客观事物也是不断变化，改革开放也在不断的发展，有些东西要不断的发展和完善，比如邓小平理论在不断发展和完善的，另外我们的时事和重点和热点要不断发展和完善，并不是说把原来的原理完全否定，要按照原来的原理根据形势的变化不断补充，不等于说去年编的那些书完全不管用了，我个人还有这么一个举措，我认为今年的大纲跟去年的大纲，即使有变化，但是变化的范围我估计不会超过10％，甚至都不会超过5％，基本的东西不应该有什么太大的变化。
[提问]：怎样把辅导班的辅导与自己平时的复习结合起来？
[鲁生]：刚才已经回答了，一定要选择一个好的辅导班和辅导老师，上课认真听，一定要在老师指导之下发挥你的主观能动性，一定要理解，理解之后，然后做必要的笔记。笔记变薄，然后还有二次变薄，课下做两件事情，笔记要消化，再一个做大量的练习，我觉得就可以了。
[提问]：根据历年的试题情况，今年的大纲会发生很大变化吗？
[鲁生]：不会有太大的变化。
[提问]：去年的重点，今年还能当作重点来复习吗？
[鲁生]：这个不要去排除，因为一般来说，我们去年考过的一些重点，今年很难重复出这个题，但是也有可能重点的题从不同角度出，还有可能这个知识点出的主观题，也有可能会出客观题，千万千万不要去排除，另外举一个例子，我在上课的时候，
很重视地租的问题，2003年就考过地租，2004年没考过，到2005年又考过了，等到2006年考试还要重点把它讲清，因为地租考的客观题还有可能出主观题，也不要认为地租实际上地租体现农业资本家对农业工人的剥削，地租的很多原理可以升华为共性，照样说明社会与社会的某些经济现象，所以不要排除。
[主持人]：今天的活动到这里就结束了。您再跟大家说几句话。
[鲁生]：我认为我们现在是市场经济，市场经济是一种竞争经济，竞争经济对人的素质提出很高的要求，考研是提高人们素质的一个有效途径，我个人认为都想实现价值，一个是有这种愿望，还应该有这种能力，
有愿望没能力，想做不能做，当然有能力是能做不想做，必须既有能力又有愿望，愿望大家都有，除了有愿望还要有能力，考研是提高素质的能力，这样的话，大家如果决定考研，应该有相关的考试，包括专业课的考试，包括公共课的考试，因为我只负责政治课考试，
这是教育部规定的必考考试，大家要去准备，并不是政治考试花太多的时间，关键找一个好的辅导班和好的老师，这样少走一些弯路，另外大家学习的时候，学习有捷径，老师带领之下少走弯路就是捷径，但是不要走投机，不好好学，最后押题，押题十个有十个失败。最后，祝每一位考生朋友身体健康，学业有成。谢谢大家。
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